考试之后
考官的评分表
实际考试中的每部分都会按照本小册子已出版的评分标准给出它的准则，正面以及反面的意见。分数不会从零分往上加，也不会从总分减，但是会反映力量的平衡和弱点。而且，考官并没有被指引去制造一个通过和不通过的百分比。
对于考官来说，每一个分数都非常的重要。他们很希望所写的评论同时也能够反映所给出的分数，但是考官很难在那么短的时间内用那么快的速度把他所想到的每一点和他的所有感受都全部写下来。
所有的考官都希望考生能够发挥得最好，虽然他们所作出的评估是正式的。但是，请记住考官也是人，他们能够感知那些缺乏信心的演奏者，当一切都进行得顺利的时候与他们一同分享快乐和满足。
考试结果与考试后
所有的考试结果将会在考试结束后，进行复核后，寄给考生。一般这在英国需要2到4个星期的时间，但在有的国家耗时会更加长一点。很多考生都会在顺利通过考试后收到在考试时候所写的评分表；一张写有考生名字的令人印象深刻的证书及一张报名表格，方便下一次使用。
在成功通过另一个里程碑的时候，我们很能够理解这种欣喜和个人成功的愉悦感。大多数考生在这个时候会经历对于他们所学习的乐器的一种崭新的热情，而这个时候正是探索新的节目和不同风格的最佳时机。尽管，下一级的考试有可能是最为重要的一步。一般说来，每两级之间需要花费大约一年的时间，而考试大纲，在这期间并不是唯一的教材，无论是一种多有趣和多元化的材料。
评分表是最容易引起阅读兴趣的东西；对于那些考生来说，很难记住考试那天他们确切都是怎么表现的。考官将会在评分表中给出对于表演中优点和缺点的指示。对于考生，家长和教师来说，他们都有理由为他们能够坚定地走这条正确的路而感到欣慰，同时，评分表更好地鼓励了考生。
要记住通过考试只是成功的开始。基于一些事实，考试的成绩会比预料得要低，特别是好几天的紧张后。如果通过了考试，那么就应该更有信心的展望未来，而不是考虑是不是能在另外的一天得到一个更好的分数。
以“合格”来通过这门考试的学生，和以“优秀”来通过这门考试的学生，他们所付出的努力是一样多的。考官很清楚，那些不具备很多音乐天赋的学生有时候所付出的劳动和努力远远超过了那些具有音乐天赋的人。
我们很开心能够看到全世界的人们都用联合考试委员会所规定的考试系统和等级划分来测量他们的成功，同时他们所取得的考试等级也能帮助他们进入学校和大学学习。实际上，在英国大学和学院的录取上，相对应于6，7，8级考试的英国联校招生的加分将会被考虑进去。学生将能从以下的表格中看到我们所推荐的加分情况：
演奏 乐理
第8级 优秀 75 30
良好 70 25
合格 55 20
第7级 优秀 60 20
良好 55 15
合格 40 10
第6级 优秀 45 15
良好 40 10
合格 25 5
但是如果我失败了呢？
在整个过程中有任何的失败其实是非常重要的。失败是一个很好的指引，失败的原因会详细地罗列在评估表上。如果不合格只是一个小小的失误，例如是在5分范围内，那么我们建议你们可以在下一次的考试中继续努力。这可以说不是一个太令人失望的结果，因为可以说，差距并不是很大，所要做的准备也只是弥补这次的这些不大的差距。
超过10分以上的不合格就可以说是比较需要注意的一个情况了。可以说，考生有可能选择了并不是非常适合的乐器或者说没有经过深思熟虑就选择参加考试了。也有可能是因为准备的不够充分，或者是准备开始得不够早。也有一小部分的情况是因为考生并不适合考试，而只是喜欢弹奏乐器并寻找其他的一些表演机会。另外一个造成失败的原因可能在于一首乐曲的熟悉时间过于长而对它失去了基本的兴趣。有些时候，一些家长也会在孩子非常抗拒或者违反老师建议的情况下，坚持让孩子去参加考试。
如果考虑重新参加同一个级别的考试，那么我们建议不要再次演奏相同的曲目。有时候，在演奏得非常多次的一首乐曲中很难再带进具有生命力的东西，而且学生有可能会将失败和乐曲联系在一起。然而，如果失败的幅度减小的话，通常吸收了额外时间和考官的评语后，可以成功的提高自己的演奏水准。
不论结果是怎么样的，进步一定是考试的一个目标，而非漫无目的的，这一说法是毋庸质疑的。
下一步
几年前，在8级考试中取得优秀的考生有可能有机会进入英国的一所音乐学院进行继续深造。现在不再是这样的一个情况了。我们的联合考试委员会并没有改变我们的标准，而是音乐学院提高了进入他们学校学习的门槛（由于学生数量的减少以及国际学生的增加），入学标准远远超过了联合考试委员会的8级标准。
如果一个在这一级考试中取得了非常优秀的考生执意想要继续他的专业事业的话，那么最好与四所皇家音乐学校的顾问取得联系并得到他们的专业意见。定级的考试能够提供一个可信并且具有说服力的依据，但是那些想把音乐作为专业的人来说，应该在下决定前寻找一些更为专业的建议。
专业文凭
·DipABRSM皇家音乐学院联合委员会的专业文凭
·LRSM皇家音乐学院的高级专业文凭
·FRSM皇家音乐学院的院士专业文凭
实际考试中的每部分都会按照本小册子已出版的评分标准给出它的准则，正面以及反面的意见。分数不会从零分往上加，也不会从总分减，但是会反映力量的平衡和弱点。而且，考官并没有被指引去制造一个通过和不通过的百分比。
对于考官来说，每一个分数都非常的重要。他们很希望所写的评论同时也能够反映所给出的分数，但是考官很难在那么短的时间内用那么快的速度把他所想到的每一点和他的所有感受都全部写下来。
所有的考官都希望考生能够发挥得最好，虽然他们所作出的评估是正式的。但是，请记住考官也是人，他们能够感知那些缺乏信心的演奏者，当一切都进行得顺利的时候与他们一同分享快乐和满足。
考试结果与考试后
所有的考试结果将会在考试结束后，进行复核后，寄给考生。一般这在英国需要2到4个星期的时间，但在有的国家耗时会更加长一点。很多考生都会在顺利通过考试后收到在考试时候所写的评分表；一张写有考生名字的令人印象深刻的证书及一张报名表格，方便下一次使用。
在成功通过另一个里程碑的时候，我们很能够理解这种欣喜和个人成功的愉悦感。大多数考生在这个时候会经历对于他们所学习的乐器的一种崭新的热情，而这个时候正是探索新的节目和不同风格的最佳时机。尽管，下一级的考试有可能是最为重要的一步。一般说来，每两级之间需要花费大约一年的时间，而考试大纲，在这期间并不是唯一的教材，无论是一种多有趣和多元化的材料。
评分表是最容易引起阅读兴趣的东西；对于那些考生来说，很难记住考试那天他们确切都是怎么表现的。考官将会在评分表中给出对于表演中优点和缺点的指示。对于考生，家长和教师来说，他们都有理由为他们能够坚定地走这条正确的路而感到欣慰，同时，评分表更好地鼓励了考生。
要记住通过考试只是成功的开始。基于一些事实，考试的成绩会比预料得要低，特别是好几天的紧张后。如果通过了考试，那么就应该更有信心的展望未来，而不是考虑是不是能在另外的一天得到一个更好的分数。
以“合格”来通过这门考试的学生，和以“优秀”来通过这门考试的学生，他们所付出的努力是一样多的。考官很清楚，那些不具备很多音乐天赋的学生有时候所付出的劳动和努力远远超过了那些具有音乐天赋的人。
我们很开心能够看到全世界的人们都用联合考试委员会所规定的考试系统和等级划分来测量他们的成功，同时他们所取得的考试等级也能帮助他们进入学校和大学学习。实际上，在英国大学和学院的录取上，相对应于6，7，8级考试的英国联校招生的加分将会被考虑进去。学生将能从以下的表格中看到我们所推荐的加分情况：
演奏 乐理
第8级 优秀 75 30
良好 70 25
合格 55 20
第7级 优秀 60 20
良好 55 15
合格 40 10
第6级 优秀 45 15
良好 40 10
合格 25 5
但是如果我失败了呢？
在整个过程中有任何的失败其实是非常重要的。失败是一个很好的指引，失败的原因会详细地罗列在评估表上。如果不合格只是一个小小的失误，例如是在5分范围内，那么我们建议你们可以在下一次的考试中继续努力。这可以说不是一个太令人失望的结果，因为可以说，差距并不是很大，所要做的准备也只是弥补这次的这些不大的差距。
超过10分以上的不合格就可以说是比较需要注意的一个情况了。可以说，考生有可能选择了并不是非常适合的乐器或者说没有经过深思熟虑就选择参加考试了。也有可能是因为准备的不够充分，或者是准备开始得不够早。也有一小部分的情况是因为考生并不适合考试，而只是喜欢弹奏乐器并寻找其他的一些表演机会。另外一个造成失败的原因可能在于一首乐曲的熟悉时间过于长而对它失去了基本的兴趣。有些时候，一些家长也会在孩子非常抗拒或者违反老师建议的情况下，坚持让孩子去参加考试。
如果考虑重新参加同一个级别的考试，那么我们建议不要再次演奏相同的曲目。有时候，在演奏得非常多次的一首乐曲中很难再带进具有生命力的东西，而且学生有可能会将失败和乐曲联系在一起。然而，如果失败的幅度减小的话，通常吸收了额外时间和考官的评语后，可以成功的提高自己的演奏水准。
不论结果是怎么样的，进步一定是考试的一个目标，而非漫无目的的，这一说法是毋庸质疑的。
下一步
几年前，在8级考试中取得优秀的考生有可能有机会进入英国的一所音乐学院进行继续深造。现在不再是这样的一个情况了。我们的联合考试委员会并没有改变我们的标准，而是音乐学院提高了进入他们学校学习的门槛（由于学生数量的减少以及国际学生的增加），入学标准远远超过了联合考试委员会的8级标准。
如果一个在这一级考试中取得了非常优秀的考生执意想要继续他的专业事业的话，那么最好与四所皇家音乐学校的顾问取得联系并得到他们的专业意见。定级的考试能够提供一个可信并且具有说服力的依据，但是那些想把音乐作为专业的人来说，应该在下决定前寻找一些更为专业的建议。
专业文凭
·DipABRSM皇家音乐学院联合委员会的专业文凭
·LRSM皇家音乐学院的高级专业文凭
·FRSM皇家音乐学院的院士专业文凭
